作图法在高中化学解题中的应用研究

• 作者: 曹桁瑞
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 作图法 高中化学 中学化学教学 解题方法 教学方法 教学效果 思维能力 教学内容 图像分析 实践证明
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

作图法是一种创新性和应用性较强的化学解题方法,通过良好的图像分析效果,内容较为直观,能够让学生理解抽象的化学知识。目前我国很多中学化学教学中都在运用这一方法,通过大量实践证明,可以有效锻炼学生的自主思维能力,扩充学生的知识面。在教学方面,教师应当根据教学内容,通过作图法对教学方法进行改进,提高教学效果。

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1	曹桁瑞		2	0	0.0	0.0