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我的历史四维时空观
我的历史四维时空观
作者:
刘畅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
历史学科
核心素养
时空观念
摘要:
教育部新研制的《普通高中历史课程标准》首次把基于核心素养的学业质量标准融入课程体系,凸显了对学科核心素养的重视,这也引起了历史教育工作者的广泛关注.笔者认真拜读了《历史教学》2016年第6期发表的系列研究文章,受益匪浅,对历史学科核心素养有了新的认知.本文仅对时空观念素养提出自己的认识和思考,兼与李晓风老师就《对于历史学科“核心素养”的一些疑惑和商榷》中时空观念问题相商榷,不当之处还请大家海涵.
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文献信息
篇名
我的历史四维时空观
来源期刊
历史教学
学科
教育
关键词
历史学科
核心素养
时空观念
年,卷(期)
2016,(8)
所属期刊栏目
专题讨论——历史学科核心素养
研究方向
页码范围
14-17
页数
4页
分类号
G63
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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刘畅
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
历史学科
核心素养
时空观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
主办单位:
历史教学社(天津)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
0457-6241
CN:
12-1010/G4
开本:
出版地:
天津市和平区西康路35号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4274
总下载数(次)
23
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