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陆机在《文赋》中感叹道:“恒患意不称物,文不逮意,并非知之难,能之难也。”现在学生的写作困惑,可能已不再是材料的选择,行文的构思,而是在进入文字表达阶段,如何使内在的想法变为一种语言的现实。这就需要我们教师在语言表达上,给学生一些知识性的传授,而不仅仅是内容上的引导。
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篇名 语言创新,让作文更精彩
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 语言创新 作文 《文赋》 文字表达 语言表达 知识性 学生 写作
年,卷(期) zhhywxjs_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G633.34
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语言创新
作文
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文字表达
语言表达
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学生
写作
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
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7
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