高中音乐课要充满激情和诗情画意

• 作者: 杨名莉
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 高中音乐课 诗情画意 教师修养 课堂准备 教学方略
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 107-112
• 页数: 6页
• 分类号: G633.951
• 语种: 中文

摘要

少年强则中国强，14－18岁的青少年学生应该朝气蓬勃、天天向上；然而，高中学生学习紧张、压力大，比较沉闷。高中音乐教育可以让学生愉悦心理、激发斗志，从音乐欣赏中获得修养与智慧，有一个好的心情、好的学习态度投入到学习生活中。高中音乐教育对于向高校输送音乐人才来说，音乐基础、音乐专业技能、音乐鉴赏素质和能力是十分重要的；对于大多数学生来讲，音乐基础、音乐素质、音乐欣赏能力是素质教育所追求的。因此，高中音乐课要充满激情和诗情画意，要有强大的艺术感染力，才能激发学生热情和创造力，帮助学生健康成才，为实现中国梦做出贡献。

作者信息

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1	杨名莉		1	2	1.0	1.0