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摘要:
良好的教学导入,不仅能激发学生浓厚的学习兴趣,更能启迪学生思维,促使学生明白教学目的和要求,全身心地投入到整堂课中.导入是一节课的开始,是一堂新课最重要的教学环节之一.多媒体信息技术在初中语文新课导入中的运用要立足新课文本,从音乐导入、图片导入、影音导入、动画导入等角度,选择学生喜闻乐见、易于接受的方式方法,吸引学生兴趣,达到最佳教学效果.
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文献信息
篇名 初中语文新课多媒体导入方法
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 初中语文 新课导入 多媒体
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 2531字 语种 中文
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1 邓宇霞 2 1 1.0 1.0
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