优雅地教,慢慢地学

• 作者: 缪建平
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童文化 游戏 渗透 发现 活动
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

每个儿童都是有血有肉、有思想情感、有个性、生动活泼的个体,他们都有自己的＂文化＂。教师应了解儿童文化的特点,以平等、欣赏的态度接纳儿童文化,保护儿童文化的独立性及其存在的权利。正如苏霍姆林斯基所说：＂要进入童年这个神秘之宫的大门,就必须在某种程度上变成一个儿童。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪建平		37	4	1.0	2.0