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摘要:
图象是建立物理量关系最形象最直观的一种方式,也是数理结合的典型.在历届高考试题中均会出现,运动学又常常是图象考查的重点,本文结合实例分析运动学图象在江苏高考试题中的考查与演变情况.
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文献信息
篇名 运动学图象在江苏高考试题中的考查与演变
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 x-t图象 v-t图象 a-t图象 u-x图象
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 高考与竞赛
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G633·7
字数 语种 中文
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1 李胜强 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
x-t图象
v-t图象
a-t图象
u-x图象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
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