基于"微课程"下的物理实验教学研究

• 作者: 万如玥 吴建琴
• 来源期刊: 新疆师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 物理学
• 关键词: "微课程" 物理实验教学 视频
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 理科教育教学研究
• 页码范围: 65-68
• 页数: 4页
• 分类号: O4-33
• 字数: 3996字
• 语种: 中文

摘要

"微课程"自国外引进以来,受到我国教育教学界的广泛关注.它只需要5分钟左右,就可完成一次学习,语言简洁、易懂,可以最大限度地利用零散时间学习.在中学物理实验教学课程中大胆植入"微课程",有效地提升了学生的实验设计能力、实验操作能力、实验表述能力和自主学习能力等.文章通过对"微课程"的来由、概念、制作及应用的介绍,尝试将"微课程"应用于中学物理实验教学课程中,对物理实验培训工作改革有一定的指导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴建琴	新疆师范大学物理与电子工程学院	30	78	5.0	8.0
2	万如玥	新疆师范大学物理与电子工程学院	3	2	1.0	1.0