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摘要:
物理是一门以实验为基础的学科,可以说实验是物理学科存在的基础与发展的前提。那么如何有效开展实验教学,引导学生主动探究,在实验中来自主地构建知识、提升技能这是新课改下初中物理教学的重要内容。本文结合具体的教学实践对如何有效开展物理实验教学展开论述。
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关键词云
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文献信息
篇名 新课改下如何开展初中物理实验教学
来源期刊 学周刊:下旬 学科 教育
关键词 物理实验 探究兴趣 主体地位改进 课外实验
年,卷(期) xzkxx_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G633.7
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1 谢少娟 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验
探究兴趣
主体地位改进
课外实验
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:下旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-408
出版文献量(篇)
20455
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1
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