浅论高中诗歌赏析教学的思路和方法

• 作者: 巩现江
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌赏析 教学工作 高中语文 诗歌鉴赏能力 能力的培养 教学实效性 语文教师 诗歌教学
• 年，卷（期）: ywtdb_2016,（3）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

学生诗歌鉴赏能力的培养是语文教师落实教学工作的重点。然而现阶段,我国高中语文诗歌赏析教学一直存在缺乏教学实效性的问题。因此,采取有效措施改变这种现状,提升高中生的诗歌鉴赏能力成为一个紧迫且重要的任务。笔者结合自身浅陋见解提出几种改进高中语文诗歌赏析教学的思路和策略,希望与同行共勉。一、强化诗歌教学,培养学生朗诵习惯学生在学习方面存在惰性,需要有人在旁鞭策,诗歌学习也是同样的道理。

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1	巩现江		2	1	1.0	1.0