学生质疑习惯培养的教学策略

• 作者: 唐斌 郎文静
• 来源期刊: 重庆与世界：教师发展
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 学生质疑 习惯培养 基础教育课程改革 教学方式 小学语文 生本教育 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

当前，基础教育课程改革正在向纵深发展，小学语文的教学方式有了一定程度的改观，但教学中仍然充斥着教师满堂灌的现象。与此同时，大多数教师虽然已经树立“生本教育”的理念，在课堂教学中也开始有意无意地与学生进行探讨互动，但是师生、生生之间交流往往只是停留在问题表层，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐斌	重庆市南岸区教师进修学院附属小学	5	1	1.0	1.0
2	郎文静	重庆市南岸区教师进修学院附属小学	5	1	1.0	1.0