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摘要:
2015年12月6日,首届自主生长式教师专业发展理论学术研讨会在湖北省第二师范学院举行。本次学术研讨会由湖北教师教育研究中心主办,第二师范学院教育科学学院承办,旨在研讨自主生长式教师专业发展理论与实践,会议有三个议题:探索自修一反思式校本研修模式的深化与完善,中小学自主生长课堂的基本结构和课例,自我导向学习取向的师范教育。
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文献信息
篇名 首届自主生长式教师专业发展理论学术研讨会综述
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 教师专业发展 学术研讨会 研讨会综述 生长 自主 教育研究中心 教育科学学院 师范学院
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G650
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘海燕 2 0 0.0 0.0
2 杜新红 11 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业发展
学术研讨会
研讨会综述
生长
自主
教育研究中心
教育科学学院
师范学院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
总被引数(次)
256
论文1v1指导