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当前中学时事教育教学现状调查与分析——以浙江省丽水市农村高中为例
当前中学时事教育教学现状调查与分析——以浙江省丽水市农村高中为例
作者:
张冰心
朱德飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
时事教育教学
政治课堂
现状
策略
摘要:
时事教育教学是高中思想政治教学中的重要内容,时事内容也是高考中的重要关注点,在高中政治教学中加强时事教育教学,有助于拓宽学生的视野,增强学生的能力,帮助学生树立正确的三观。本文探讨了时事教育教学提出的时代背景,调查了农村高中(以丽水市三所农村高中为例)时事教育教学的现状,分析了时事教育教学融入农村高中政治教学的重要意义,并初探了农村高中政治时事教育教学的有效策略和途径。
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当前中学时事教育教学现状调查与分析——以浙江省丽水市农村高中为例
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教育参考
学科
教育
关键词
时事教育教学
政治课堂
现状
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年,卷(期)
jyck_2016,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
61-65
页数
5页
分类号
G42
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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朱德飞
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育参考
主办单位:
上海教育出版社有限公司
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-0859
CN:
31-2091/G4
开本:
16开
出版地:
上海市永福路123号
邮发代号:
4-288
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
1465
总下载数(次)
14
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