整合不同版本教材资源搞好课堂教学设计--以“交变电流”为例

• 作者: 郑永圣 陈之东
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 整合 不同版本 资源 教学设计 交变电流
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 中学物理教学
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 字数: 3466字
• 语种: 中文

摘要

以教科版和人教版物理教材中“交变电流”一节的教学为例，探讨如何整合不同版本教材资源，搞好课堂教学设计，实现丰富教学素材，提高教学效率的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑永圣		12	5	2.0	2.0
2	陈之东		2	1	1.0	1.0