原文服务方: 循证护理       
摘要:
[目的]探索学生主导建设练习题库在《精神与心理护理》教学中的应用效果。[方法]随机抽取2012级1个班为对照组,2013级1个班为试验组。对照组学生采用完成课后授课教师布置作业的方法;试验组学生采用查找相关题目,组建练习题库的方法进行系统化学习。比较两组学生的期末考试成绩、完成题量和教学效果。[结果]试验组学生期末考试成绩明显优于对照组,完成题量是对照组的3.48倍,且教学效果优于对照组(P<0.05)。[结论]学生主导建设练习题库调动了学生学习的积极性,有助于学生养成良好的学习习惯,能做到以考促教,教学效果满意。
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文献信息
篇名 学生主导建设练习题库在《精神与心理护理》教学中的应用
来源期刊 循证护理 学科
关键词 精神 心理 护理 题库 教学方法
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 233-236
页数 4页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-8668.2016.04.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张少华 65 252 9.0 12.0
2 饶静云 40 204 9.0 12.0
3 谭常赞 16 63 5.0 7.0
4 胡衡丽 6 18 3.0 4.0
5 赵靓 21 127 3.0 11.0
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研究主题发展历程
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精神
心理
护理
题库
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
循证护理
半月刊
2095-8668
14-1377/R
A4幅面
山西省太原市解放南路85号
2015-01-01
中文
出版文献量(篇)
1544
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