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摘要:
当前社会的急剧转型带来了教师道德理想的失落、 教师职业道德信念的迷惘和教师职业道德权威的危机.主要表现为教师职业道德的片面化和功利化.解决这些问题的对策是培养教师职业认同感和提高教师个人道德修养.
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内容分析
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文献信息
篇名 当代教师职业道德问题与对策
来源期刊 亚太教育 学科 教育
关键词 教师职业道德 问题 对策
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晨 广西师范大学教育科学学院 16 20 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师职业道德
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
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28601
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