一节定语从句复习课的教学设计与反思

• 作者: 李敏
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 定语从句 小组合作 反思 写作
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 109-111
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

通过对一节高一定语从句复习课的教学设计的介绍，分析教学的重难点，并对教学过程中存在的问题进行反思，以改进和完善日常教学，减少只停留在关系词的选择和区别上孤立地讲解关系词的用法的情况，进而帮助学生更好地理解定语从句的衔接和连贯的功能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏		7	44	3.0	6.0