案例教学法在医用化学教学中的应用

• 作者: 易雪静 邓兰青
• 来源期刊: 湖南理工学院学报（自然科学版）
• 关键词: 案例教学 教学效果 医用化学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 78-81
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

为探讨案例教学法在医用化学教学中的应用效果，在岳阳职业技术学院2013级三年制护理大专中随机抽取4个班共246名学生为研究对象，随机分为2组，实验组2个班，采用案例教学法；对照组2个班，采用传统教学法，比较两组的教学效果。结果显示：实验组平均成绩和教学满意度均高于对照组，且差异具有统计学意义。在医用化学教学中采用案例教学法，可提高学生满意度和教学效果，值得推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易雪静	岳阳职业技术学院洞庭湖区特色中药材综合利用重点实验室	14	42	2.0	6.0
2	邓兰青	岳阳职业技术学院洞庭湖区特色中药材综合利用重点实验室	10	19	3.0	3.0