漫画文学能促进健全人对残疾人的理解和社会认同

• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 社会认同 残疾人 文学 漫画 残疾儿童 社会发展 教学班 发展期
• 年，卷（期）: zgdy,（2）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G760

摘要

该研究表明,将残疾儿童纳入普通教学班当中,不仅对于残疾儿童有利,而且对于处在发展期的普通儿童同样有好处。这种做法是促进孩子们学业进步和社会发展的一条有效途径。