浅析合作学习在初中英语语法教学中的应用策略

• 作者: 刘楚琴
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 工学
• 关键词: 英语语法教学 学习过程 英语新课程 语法学习 英语综合能力 应用策略 主体性 自主学习 新课程改革 学习课堂
• 年，卷（期）: zxsyy,（2）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: TP312

摘要

我国出台的英语新课程标准中明确提出,语法是基础教育阶段的学生必须要掌握的一项内容。英语语法的学习对于丰富学生的英语知识和技能,提高学生的英语综合能力,都具有着不可估量的重要作用。在新课程改革的背景下,研究性学习、自主学习、合作学习等一些新型的学习方式已经被广大一线教师应用于教学实践,一些英语教师在初中英语语法教学中也进行了合作学习的尝试,对于发挥学生的主体性,提高语法学习的效率起到了一定的积极作用。

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1	刘楚琴		4	0	0.0	0.0