“互联网＋教育”下教师课程领导力的提升

• 作者: 屠巍
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网时代 课程领导力 教育 创新2.0 教师 社会经济 生产力 国务院
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

“互联网＋”代表着一种先进的生产力，正在将互联网时代的创新成果与社会经济各领域进行深度融合，推动着创新2．0模式在各行各业的发展。《国务院关于积极推进“互联网＋”行动的指导意见》中还明确提出要大力发展基于互联网教育的新兴服务，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屠巍		3	12	1.0	3.0