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摘要:
当下高中课改这股潮流在我国正是处于方兴未艾的发展阶段,高中语文教学模式和理念也跟着接受了一轮较大的转变更新,其中最为关键的是对语文教学方式和方法的优化与创新,有效体现出课堂中学生的主体地位,并提高日后的教学质量.在这种背景下,高中语文教学要正视存在的问题并进行分析探讨,通过转换教师的观念和角色、改变学生学习方式、注重学生各个阶段知识的掌握及评价等有效策略加以解决.
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文献信息
篇名 高中语文教学中的问题及处理策略
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 新课改 高中语文 教学问题 解决策略
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 2608字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董光元 2 1 1.0 1.0
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节点文献
新课改
高中语文
教学问题
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