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摘要:
教育,从诞生之日起便与自然、平等、进步、文明相伴而行。教育的主体,一方是施教的师者,一方是学习的孩子,因为双方的地位差异,在教育实施过程中,更多的主动权、话语权、决定权在教师手中。
内容分析
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文献信息
篇名 端平教育这碗“水”
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 教育实施 “水” 主动权 话语权 决定权 师者 施教 孩子
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G40-012
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研究主题发展历程
节点文献
教育实施
“水”
主动权
话语权
决定权
师者
施教
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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