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摘要:
教学简笔画课程对于师范生来说意义重大。正确理解和把握教学简笔画课程的性质与特点,是制定科学合理的教学内容与教学进度计划的前提。培养创作设计能力是教学简笔画课程最终的教育教学目标。
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文献信息
篇名 简笔画课程的教学意义与特点
来源期刊 美术界 学科
关键词 简笔画 师范生 教学意义 创作设计能力
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号
字数 2625字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侬美兰 昆明学院美术与艺术设计学院 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
简笔画
师范生
教学意义
创作设计能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
美术界
月刊
1002-7416
45-1048/J
16开
南宁市建政路28号
48-30
1972
chi
出版文献量(篇)
6614
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9
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2645
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