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摘要:
生物化学实验是生物、制药专业的重要专业基础课程,现行生物化学实验教学中存在目标导向不明确、学生缺乏主动性、考核评价方式不科学等问题.为了改变这一状况,我们进行了教学模式改革探索,通过对教学内容、教学方式和考核方法等方面进行全面改革,着力改善教学效果,培养学生的实践创新能力,适应经济社会发展需求.
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生物化学实验教学改革与创新人才培养
生物化学实验
教学改革
创新人才培养
教学模式
基于开放实验教学的创新应用型人才培养
开放实验教学
工科
应用型
创新人才
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于应用型创新人才培养的生物化学实验教学模式探索
来源期刊 生命的化学 学科
关键词 应用型人才 生物化学实验 教学模式 培养
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 413-416
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.13488/j.smhx.20160325
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王进波 55 506 12.0 21.0
2 齐莉莉 45 283 10.0 15.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
应用型人才
生物化学实验
教学模式
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生命的化学
双月刊
1000-1336
31-1384/Q
大16开
上海市岳阳路319号31B-407
1981
chi
出版文献量(篇)
4226
总下载数(次)
41
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