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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学的音乐教育应重视拓展学生的想象力,上好一堂音乐课应注重课程的导入和在音乐教学过程中发挥想象力,用新的教学方法,使学生在音乐课中思维活跃、心情开朗、有时效地学习音乐.
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篇名 浅谈小学音乐综合教学中学生想象力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 想象力 学生 音乐
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 426
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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