整合医学理念下医学教育学科及管理发展的思考与实践

• 作者: 吴玉章 孙涛 方建群 李燕
• 来源期刊: 医学教育管理
• 关键词: 整合医学 医学教育 学科发展
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 509-513
• 页数: 5页
• 字数: 5480字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-045X.2016.03.007

摘要

整合医学是为了解决医学发展过程中专科划分过细、知识碎片化带来的诊疗局限性问题。整合医学是从人的整体出发，将医学各领域最先进的知识理论和临床各专科最有效的实践经验加以有机整合，并根据社会、环境、心理的现实修整，使之成为更加符合人体健康和疾病治疗的新医学体系。整合医学在大学教学和医学实践中，涉及到临床课程、相关学科、预防保健、传统医学、网络大数据、人文关怀、管理机制于一体，而且还在不断地探索之中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙涛		130	457	12.0	15.0
2	吴玉章		11	85	5.0	9.0
3	方建群		58	304	10.0	15.0
4	李燕		76	180	7.0	10.0