原文服务方: 湖南理工学院学报(自然科学版)       
摘要:
传统的研究生方向课程教学模式难以承载现阶段对研究生创新能力培养的需求。本文在现有研究生培养体系的基础上,针对研究生方向课程提出基于项目依托的“一体化”教学模式,将传统的多门方向课程独立教学模式融合为以知识点为中心,以项目为实施载体,以学生为主体,老师为主导的线性教学方式,促进学生学以致用,培养其项目研究能力和探究精神,掌握研究方法,为后续学习打下坚实的基础。
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一体化教学改革势在必行
一体化课程
典型工作任务
开发与实施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于项目依托的研究生方向课程“一体化”教学改革探索
来源期刊 湖南理工学院学报(自然科学版) 学科
关键词 项目依托 研究生培养 方向选修课 一体化教学
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-77
页数 6页 分类号 G643
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张国云 湖南理工学院信息与通信工程学院 72 520 12.0 19.0
2 李宏民 湖南理工学院信息与通信工程学院 44 197 8.0 11.0
3 涂兵 湖南理工学院信息与通信工程学院 24 46 4.0 5.0
4 罗朝明 湖南理工学院信息与通信工程学院 20 55 4.0 6.0
5 吴健辉 湖南理工学院信息与通信工程学院 38 208 8.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
项目依托
研究生培养
方向选修课
一体化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南理工学院学报(自然科学版)
季刊
1672-5298
43-1421/N
大16开
1988-01-01
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