谈高中英语语言信息转换教学

• 作者: 刘静伟
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 工学
• 关键词: 信息转换 教学效果 应用性课程 学生学习成绩 信息完整性 学习过程 阅读过程 综合素质 单词量 综合学习
• 年，卷（期）: zxsyy,（2）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: TP335

摘要

英语语言信息转换即在教学的过程中,教师利用学生能够接受的语言形式来将难度大或者是表达方式比较难理解的语句词汇进行转换,在保障信息完整性的前提下,英语语言信息转换教学可以为学生理解英语内容提供更好的帮助。进入高中阶段的学习,英语课程教学不仅仅是提升学生学习成绩的一门教学工作,更是强化学生语言表达能力,提升学生综合素质的应用性课程教学,因此在实际的教学过程中,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘静伟		3	1	1.0	1.0