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摘要:
在我们学校,以主题学习为引领,每个老师都可以独立开发项目课程。每个季节,我们都会开发带有季节特色的课程,让孩子们在课程中也能感受每个季节的自然之美和乐趣。一就像每一年的秋天课程,我们都会带着孩子读关于秋天的儿歌、给孩子讲关于秋天的绘本故事,还会用落叶制作树叶画。今年秋天,三年级的我们,还是少不了绘本故事。很多人也许会说,三年级了还读绘本吗?
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文献信息
篇名 毛毛虫和葫芦娃
来源期刊 当代教育家 学科 农学
关键词 项目课程 主题学习 恶龙 小王子 白哲 感觉像 就这样 迷雾森林 给你 藤蔓
年,卷(期) ddjyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 S642.6
字数 语种
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五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娜 2 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
项目课程
主题学习
恶龙
小王子
白哲
感觉像
就这样
迷雾森林
给你
藤蔓
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育家
月刊
2095-3526
37-1488/G4
16开
山东济南市二环南路1号
24-262
2012
chi
出版文献量(篇)
3018
总下载数(次)
4
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