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摘要:
工作室主题式教学强调集体教学方式,区别于传统艺术教育,为学生毕业后尽快进入工作角色奠定基础。摄影课程在实施工作室主题式教学的过程中强调科学的、逻辑的学习方法和艺术表现相结合,目的是在全面提高学生的综合素质。
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应对措施
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集装箱
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家庭医生工作室
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 摄影课程实施“工作室主题式教学”的研究与实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 摄影 工作室 主题 教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑道娟 江苏农林职业技术学院信息工程系 10 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
摄影
工作室
主题
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
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