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摘要:
<正>学生有着非凡的创新潜力,美术教师必须努力发掘学生这种潜能,使学生才艺得到培养。有效调动学生的创作潜能,激活学生主观能动性,梵高的绘画方法就能很好地激发学生的创作灵感,利用梵高的主观表达内心情感的绘画方法来激发学生的创作热情,《星月夜》这幅油画是他所画的为数不多的,不靠直接观察对象,而用虚构的形与色,凭想象创造某种气氛的作品中的一幅。首先要理解梵高绘画的内容,他要表达的内在精神。
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新课标
儿童画创作
听障学生
开发美术造型材料,激发学生创作热情
美术教学
造型材料
创作热情
打开想象空间,激发创作热情
想象空间
小学美术
创作热情
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用梵高绘画激发学生的创作灵感——《星月夜》带给学生的创作热情
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 梵高 创作热情 创作灵感 形与色 美术教师 创新潜力 观察对象 具象美 个性表现 抽象美
年,卷(期) xzllb_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-
页数 1页 分类号 G623.75
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1 宋春艳 1 0 0.0 0.0
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梵高
创作热情
创作灵感
形与色
美术教师
创新潜力
观察对象
具象美
个性表现
抽象美
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
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