“林木遗传育种学”课程全英文授课的实践与探索

• 作者: 尹佟明 施季森 边黎明
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 林木遗传育种学 全英文授课 课程特点
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 字数: 3526字
• 语种: 中文

摘要

为拓宽学生的学术视野,提升学生运用英语的能力,进行了“林木遗传育种学”课程全英文授课的实践探索.从“林木遗传育种学”课程的特点入手,阐述了林业院校开展“林木遗传育种学”课程全英文授课的必要性:首先,可以追踪前沿技术、与国际研究成果接轨;其次,可以提高学生的创新能力;第三,可以满足“国际型”及“复合型”创新人才培养的需求.同时探讨了“林木遗传育种学”课程的全英文授课的方法:首先,确立科学合理的授课内容;其次,采取讲授与讨论相结合的教学模式;第三,采取开放式课程考核方式.“林木遗传育种学”课程实行全英文授课后,极大地提升了学生的专业技能和英语的运用水平,取得了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施季森	南京林业大学林学院	218	3785	32.0	50.0
2	尹佟明	南京林业大学林学院	41	1008	16.0	31.0
3	边黎明	南京林业大学林学院	13	91	4.0	9.0