桌面虚拟实验环境下学习者情感缺失及情感补偿策略

• 作者: 伦淑娴 李强 李春杰
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 桌面虚拟实验 情感缺失 情感补偿
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 字数: 4011字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.01.026

摘要

桌面虚拟实验因其打破了传统实验教学时间空间的限制以及弥补了一些危险的或当前真实实验条件不足的问题，为实验教学带来了极大的好处，但是在完成一系列实验教学工作的同时，学习者情感缺失问题也广泛引起人们的关注。本文首先对桌面虚拟试验的发展做了简单的介绍，然后在此基础上分析讨论了桌面虚拟实验中学习者情感缺失的问题，最后提出了一些弥补情感缺失的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伦淑娴	渤海大学新能源学院	60	328	9.0	15.0
2	李春杰	渤海大学信息科学与技术学院	28	89	5.0	7.0
3	李强	渤海大学信息科学与技术学院	2	3	1.0	1.0