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摘要:
通过对《几何画板》在数学课堂教学中与中学数学整合的应用案例的分析,展现《几何画板》进行辅助教学的特有的优势。充分体现数学源于实践,源于生活。《几何画板》使枯燥无味的课堂教学走向生动活泼的“动态教学”,真正向创新型教育教学发展。
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文献信息
篇名 《几何画板》在数学教学中的应用
来源期刊 科技视界 学科
关键词 几何画板 数学课堂 应用 整合
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 姻姻姻教学技术
研究方向 页码范围 248-248
页数 1页 分类号
字数 2438字 语种 中文
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几何画板
数学课堂
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科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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