专业课课程改革的现状调查——以江苏南通地区中职机电专业为例

• 作者: 姜汉荣
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 专业课 课程改革
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

本调查以机电专业课程改革为例,以南通地区中等职业学校从事机电专业教学的教学管理人员、教师、机电专业学生及用人单位为调查对象,对本地区中等职业学校专业课课程改革的现状进行了调查研究,在指出中职专业课课程改革取得的成效和存在的问题的同时,对如何进一步提升专业课课改的实效提出了相应的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜汉荣		59	81	4.0	8.0