作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中语文作为一门独立的学科,不单单是对学生语言能力的提升,更重要的是对学生情感的培养.因此,在语文教学中融入情感教育具有极其重要的意义.
推荐文章
高中语文阅读教学中的价值观教育
高中语文
阅读教学
价值观
浅议高中语文阅读教学
语文阅读教学
高中语文
教育
高中语文阅读教学方法应用
高中语文
阅读教学
教学方法
优化高中语文阅读教学的策略
阅读教学
优化标准
优化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议高中语文阅读教学中的情感教育
来源期刊 情感读本 学科
关键词 高中语文 阅读教学 情感教育
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 情感教育
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 1805字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎君 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
阅读教学
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
论文1v1指导