生物类专业学生创新实践能力培养模式探索

• 作者: 梅乐和 王进波 齐莉莉
• 来源期刊: 生命的化学
• 关键词: 生物类专业 创新实践能力 培养模式 探索
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 421-425
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13488/j.smhx.20160327

摘要

创新实践能力的培养是大学生自身发展的需要,也是经济社会发展的重要需求.为了提高生物类专业学生的创新实践能力,我们提出了人才培养全过程,教学环节全方位的理念.从新生入学到毕业环节,通过多种形式的科研训练活动,不断提升学生的创新实践能力.同时,将科研训练与创新思维渗透到理论教学、实验教学以及实习实践等教学环节中,全面培养学生的创新实践能力.通过这样的培养模式改革,学生的实践创新能力明显提高,教学效果显著改善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王进波		55	506	12.0	21.0
2	梅乐和		61	1024	17.0	30.0
3	齐莉莉		45	283	10.0	15.0