浅谈培养学生的记忆能力

• 作者: 郭小丰
• 来源期刊: 新教育时代（电子杂志）
• 学科: 生物学
• 关键词: 记忆能力 学生 培养 生物知识 思维能力 理解能力 应用科学 记忆力
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: Q813.11

摘要

高中生物知识，需要记忆内容很多，为让学生提高记忆效果，应指导学生树立信心，激发学习的兴趣。教师要重视学生的思维能力、理解能力的培养，引导学生应用科学记忆方法学好生物。知识是结果，记忆力才是基础，记忆力决定着知识的获得。

作者信息

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1	郭小丰		2	0	0.0	0.0