孩子的每一次努力都应被肯定

• 作者: 黄婷婷
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 我自己 语言表达能力 心理压力 人际沟通 有害无益 木难 抗压力 不等于
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

据报道,一名12岁的女孩因不爱读书、成绩不好被妈妈说了几句,居然从五楼的窗户跳下。庆幸的是,小女孩在坠落的过程中,被楼下的棚挡了一下,侧面着地,没有酿成更大的悲剧。类似事件屡见不鲜,它警示我们：无论是学生、家长还是老师都处于一种焦虑的精神状态中,稍不注意就会酿成悲剧。我认为罪魁祸首在于一切以成绩为纲的思想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄婷婷		1	0	0.0	0.0