家园文化造就幸福团队——广州市黄埔区新庄小学教师队伍建设探新

• 作者: 黄红波
• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 学校文化 教师专业成长 融合教育
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

将教师发展纳入学校文化建设,才能构建师生、学校共同发展的良性文化生态。用学校的核心理念感召教师,让教师认同并自觉践行这一核心理念;搭建平台,成就教师的专业成长,学校文化就会成为师生的自觉观念和行为,实现与学校的共同发展。

作者信息

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1	黄红波		1	0	0.0	0.0