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治愈“玻璃心”
治愈“玻璃心”
作者:
呼泓敏
杜楠
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班主任老师
文老师
自己人效应
对我说
学校心理咨询
就这样
震慑力
防御心理
讲道理
教育理念
摘要:
最近,小凯在学校的表现让身为班主任的我烦恼不已。那天,我进班听课,语文老师让学生寻找班主任老师的优点。大家在热烈的氛围中争先恐后地讨论着。点到小凯的时候,他不情愿地说:"老师,下个问题我再回答行吗?"我能感觉得出来,小凯还在为我对他的批评耿耿于怀。开学伊始,小凯的表现可圈可点:热心帮助同学,对班里的事务很上心,被民选为纪律委员,把班里的自习纪律管理得井然有序,多次受到值班干部的表扬。
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废玻璃
高炉渣
玻璃钢渔船
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篇名
治愈“玻璃心”
来源期刊
大众心理学
学科
教育
关键词
班主任老师
文老师
自己人效应
对我说
学校心理咨询
就这样
震慑力
防御心理
讲道理
教育理念
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
21-22
页数
2页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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1
呼泓敏
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杜楠
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2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任老师
文老师
自己人效应
对我说
学校心理咨询
就这样
震慑力
防御心理
讲道理
教育理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6100
CN:
31-1228/G3
开本:
16开
出版地:
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
邮发代号:
4-469
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
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