关于“看见”的三种定义

• 作者: 吕爱军
• 来源期刊: 教师博览：原创版
• 学科: 教育
• 关键词: 定义 学习成绩 重点高中 办公室 学生 教师 谈心 刻苦
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G442

摘要

办公室里，我经常听到教师与学生谈心。一位教师对学生说：“你这次考得很好，已进入了年级前20名，这与你学习勤奋刻苦是分不开的。希望你不要松懈，要坚持下去，争取顺利地考入一中。”另一位教师对学生说：“你的学习成绩不够理想，但你的篮球打得很棒，你要加强训练，争取凭借自己的特长进入重点高中。”