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摘要:
生本教育就是以学生为本的教育,即是学生真正成为学习的主体,充分发挥学生学习的主动性与积极性.生本教育是使学生真正成为学习的主人,其宗旨是"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生."把生本教学理念有效地应用于初中物理教学当中,有利于提高学生学习能力,充分调动学生学习物理知识的积极性.本文从生本教育理念的角度探讨了如何进行初中物理教学设计.
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语文
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关键词云
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文献信息
篇名 基于生本教育理念的初中物理有效教学研究
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 生本教育 教学设计 初中物理
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号 G633.7
字数 2365字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生本教育
教学设计
初中物理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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4268
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