作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
小学教师应营造良好的课堂氛围,激发小学生学习语文的兴趣,从文字、词句入手,从古诗、故事着眼,培养小学生的文学素养,让学生做到活学活用,为今后拥有丰厚的文学功底打下坚实的基础.
推荐文章
小学语文课堂教学中调动学生积极性的策略
小学语文课堂
学生积极性
策略
如何调动学生课堂上的积极性
教学方法
以学生为中心
积极性
初中语文课堂教学如何调动学生学习积极性
初中语文
学习积极性
调动策略
农村初中语文课堂如何调动学生学习积极性
农村初中语文
教学
学生积极性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈语文课堂上如何调动小学生的积极性
来源期刊 新课程 学科
关键词 语文 活跃气氛 课堂活动
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 423
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关艳华 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文
活跃气氛
课堂活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导