大学开展急救教育的社会意义及方法探索

• 作者: 严子涵 何军 王丹妮 魏迪
• 来源期刊: 中国应急救援
• 关键词: 大学生 急救教育 社会意义 方法
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 字数: 5055字
• 语种: 中文

摘要

大学生作为社会的主要群体之一,数量大且性质特殊,在大学开展急救教育具有哪些社会意义、该如何在大学高质量地开展急救教育并使之长效常态化,已然成为一个重要课题.本文作者走访了5所不同性质的高校,通过观察大学生自身特征条件以及在参考各类文献的基础上,调查这5所大学急救教育开展状况、培训方式等,归纳得出在大学开展急救教育所存在的问题,并结合南京工业大学急救教育体系,探索在高校开展急救教育工作的相关方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何军	南京工业大学城市建设学院	5	15	3.0	3.0
2	魏迪	南京工业大学城市建设学院	1	3	1.0	1.0
3	王丹妮	南京工业大学城市建设学院	1	3	1.0	1.0
4	严子涵	南京工业大学城市建设学院	1	3	1.0	1.0