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摘要:
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场域视角下的阅读空间探索
场域
阅读空间
主体
文本
对话
激发课外阅读兴趣开拓课外阅读空间
课外阅读
激发兴趣
拓展空间
全民阅读新空间的生成逻辑与营建策略
全民阅读
阅读新逻辑
新空间营建
媒介空间理论视域中公共阅读空间参与乡村文化创新的演进轨迹
公共阅读空间
空间媒介性
乡村文化创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 2016最向往的阅读空间
来源期刊 初中生世界 学科 教育
关键词 阅读空间 向往 布鲁塞尔 比利时
年,卷(期) czssjb_2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读空间
向往
布鲁塞尔
比利时
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生世界
月刊
1005-8826
CN 32-1411
16开
南京市石头城9号
28-281
1994
chi
出版文献量(篇)
4927
总下载数(次)
10
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
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