基于“微时代”情境下高校思想政治教育话语权审视与建构

• 作者: 叶春芳
• 来源期刊: 当代青年
• 关键词: 微时代 高校 思想政治教育 话语权
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 青年思想
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的不断发展,互联网的应用以及普及了各个方面.微博、微信作为“微时代”最基本的交流平台影响着人们的生活和言语,同时也成为了信息交流和传递的重要的途径.在“微时代”中,人们拥有更多的独立性,相对来说在进行言谈时较为自由,也正因为如此,在语言的评论过程中人们能够更加大胆,更加自由的表达自己的想法和意见.这为人们在进行言论讨论时带来了一定的便利和好处.然而,在这种“微时代”下,正是由于语言的开放性和自由,使得高校传统中对思想政治的教育话语权的建构受到了一定的消极的影响.在这种情况下,高校在思政教育话语权的审视和构建过程中存在着很多问题,这些问题有待于进行解决,只有解决了这些问题,“微时代”下高校思想政治教育话语权在建构的过程中才能够顺利进行.在进行改善的过程中,需要各个高校应该应用最新的科学技术,结合自己学校的现状,建立一个符合自己学校的特色思想政治话语权的构建方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶春芳		15	21	2.0	4.0