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数据采集平台对高职实践教学的指导作用研究
数据采集平台对高职实践教学的指导作用研究
作者:
何方正
李朋
沈伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数据采集平台中医药高职教育实践教学
摘要:
数据采集平台对实践教学的课程体系设计、实践教学条件等方面具有很好的指导和促进作用,山东中医药高等专科学校非常重视数据采集平台的建设和应用,通过分析汇总数据,找出在实践教学条件上的不足和差距,不断改进和创新,构建了适合于中医药高职教育的"五位一体"实践教学体系,对同类院校有一定的借鉴意义.
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文献信息
篇名
数据采集平台对高职实践教学的指导作用研究
来源期刊
管理观察
学科
关键词
数据采集平台中医药高职教育实践教学
年,卷(期)
2016,(5)
所属期刊栏目
中国高校管理
研究方向
页码范围
105-107
页数
3页
分类号
字数
3164字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
沈伟
33
99
5.0
9.0
2
何方正
19
20
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李朋
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研究主题发展历程
节点文献
数据采集平台中医药高职教育实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
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