高考命题者把自己“考倒”给我们的启示——取消部分省份独立命题的必要性

• 作者: 万雅静 孙恒振
• 来源期刊: 湖北招生考试
• 学科: 教育
• 关键词: 高考试题 矛盾观 答案 不成立
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 31-36
• 页数: 6页
• 分类号: G632.474

摘要

高考实行分省命题曾经是教育部积极倡导的一项高考改革措施,这一举措的初衷是基于我国幅员辽阔,各省情况千差万别,统一命题的高考很难体现地方特色,而高考分省命题有利于体现地方特色,便于高校有针对性地选拔人才。但是,在分省命题中也暴露出一些问题,这些问题的存在,应该可以成为2016年高考收回部分省市高考命题权的理由之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙恒振		22	4	1.0	1.0
2	万雅静	辽宁省实验中学东戴河校区	1	0	0.0	0.0